WARDANI, Z. Efektivitas Strategi Pembelajaran Diferensial dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah. Jurnal Pelita Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 37–40, 2025. DOI: 10.69688/jpip.v3i2.140. Disponível em: https://ejournal.cvrobema.com/index.php/JPIP/article/view/140. Acesso em: 13 oct. 2025.